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悲剧和创伤、心理健康和社会情绪学习(SEL)资源

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现在, 比以往任何时候都更, 我们需要有意识地培养学习环境,让每个人都感觉与彼此和他们的学校社区联系在一起. 这一专业具有独特的地位来承担这一重要的角色. 我们想要确保我们正在做一切我们能做的事情来支持你今天和未来. 这里有一些免费的资源. 我们将定期更新这个列表,并提供额外的资源.

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“股权, 疗愈, 以及《365体育官网app最新版下载》,网络研讨会,Arlène Elizabeth Casimir (@ArleneCasimir), 于2021年11月为365体育亚洲版代表大会举行: 

 

《365体育官网app最新版下载》,作者是. Nadine Burke Harris(来自Edutopia):

“教师如何帮助学生走出创伤”,Lisa Godwin的ted演讲:

《创伤知情教学速成班,,安吉拉·沃森通过“教师的真相”播客

 

关于创伤知情教学资源的伟大汇编, 学习, 和学生以及成人一起处理

从组织资源

国家儿童创伤性压力网络(也有西班牙文): 校园枪击案资源

Edutopia: 应对创伤和悲剧的资源

ASCD.org: Trauma-Informed教学策略

德州教育机构: 悲伤通知 & 创伤明智的做法

EdSurge: 为什么我们的创伤教育必须更具文化响应性

Chalkbeat: 美国校园枪击事件的反思:该说什么,该做什么

Colorin科罗拉多: 与孩子谈论暴力的15个技巧

美国儿科学会: 和孩子们谈论悲剧和其他新闻事件

美国学校辅导员协会: 在校园枪击案后帮助学生

研究文章/书籍

学校枪击事件的公立学校创伤干预:一项针对学校领导的全国性调查 博士. 布莉亚历山大

Equity-Centered Trauma-Informed教育 作者:Alex Shevrin Venet

对创伤知情教师的角色明确和界限 作者:Alex Shevrin Venet

COVID-19时代的集体创伤教学:面向中等水平学习者的创伤知情实践 博士. Shantel D. 克罗斯比,博士. 彭妮B. 豪厄尔,博士. Shellley托马斯

创伤对英语学习者语言习得的影响:创伤知情课堂的最佳实践 由悉尼梅森,一个顶点项目