Title

365体育亚洲版语言学习者的表现描述符

页面内容

365体育亚洲版语言学习者的表现描述符 设计是为了描述教学环境中明确的教学结果的语言表现吗. 这些新 性能描述符 反映语言学习者在课堂学习时的表现, 在线, 通过独立的项目学习, 或者在混合环境中.

《外语学习标准 (1996, 1999, 2006), 描述学生在学习另一门语言时需要知道和能够做到的事情, 定义语言教育的“什么”. 365体育亚洲版 K-12学员绩效指南 (1998)首先从内容标准中描述了语言学习者期望做“什么”的程度. 当前的 365体育亚洲版语言学习者的表现描述符 是1998年的更新和修订吗 性能指南.

性能描述符 制定教与学路线图:

  • 性能描述符 帮助语言教育者根据适当的表现范围创建绩效任务, 在挑战学习者的同时,也要使用下一个更高层次的策略.  这些 性能描述符 也帮助教育工作者在总结性365体育亚洲版水平上设定现实的期望. 
  • 语言学习者通过理解各种表现的范围而受益, 哪些描述了学习者跟踪进步的途径, 识别需要额外实践的领域, 并对如何进入下一个更高的性能范围有一个清晰的理解.

365体育亚洲版语言学习者的表现描述:

  • 描述基于标准的语言学习者的语言表现, 绩效导向的学习环境
  • 提供适应语言和学习者差异的描述性绩效结果
  • 按以下原则组织:
    • 三个范围的性能-新手范围,中级范围,高级范围
    • 三种沟通模式-人际沟通,解释,呈现
    • 域的性能
      • 语言学习者表现的参数
        • 功能(学习者能用该语言完成的全局任务)
        • 语境(学习者能够发挥作用的情景)和内容(学习者能够理解和讨论的话题)
        • 文本类型(学习者为了执行该级别的功能而能够理解和产生的内容)
      • 语言学习者能够被理解和理解的程度如何
        • 语言控制(语言学习者的语言有多准确?)
        • 词汇量(语言学习者词汇的广泛性和适用性?)
        • 交际策略(语言学习者如何保持交际和表达意思?)
        • 文化意识(语言学习者的文化知识如何反映在语言使用中?)

下载《 365体育亚洲版语言学习者的表现描述符 文档(PDF).

下载PDF格式的文件 性能描述符 为每个模式:
人际关系   |   解释   |   表象的

如果你想要一本彩色的精装本,你可以从我们的网上商店购买.

在线购买