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远程教学与学习

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许多学校选择在可预见的未来继续在线教学, 我们已经策划了各种资源,以帮助教育工作者过渡到在线教学.

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以下资源对365体育官网app最新版下载和非365体育官网app最新版下载都可用,以帮助指导您完成在线过渡. 额外的资源将定期增加为成员和非成员. 而大部分资源是专门为365体育官网app最新版下载提供的, 下面的视频有望为远程教学提供指导和指导.

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  • 在线教学的工具和策略“在这次会议上 妮可Naditz, actfl 2015年度国家语言教师(圣胡安, usd), 我们将为您的远程学习体验和任何人都可以使用的工具探索重要的设计考虑因素(是的, 即使你以前从未做过!!)开始在网上提供有意义的世界语言教学. 离开时,你会得到一些资源,帮助你按照自己的节奏开始.  访问演示文稿的pdf格式.  查看Q的摘要&A.
  • 图形组织者:可视化-简化-连接图形组织者将文字与图像结合起来,展示信息, ideas, 概念, 以及对理解一个主题或话题很重要的词汇. 唐娜Clementi 说明了如何使用各种图形组织者通过三种模式来呈现和促进关于主题或主题的交流. 这个一小时的网络研讨会着重介绍了来自世界语言课堂和明尼苏达大学CARLA(语言习得高级研究中心)基于内容的教学网站的例子. 访问演示文稿的PDF格式 查看Q的摘要&A. 访问图形管理器模板.
  • 远程学习:让我们的学习者保持亲密“我如何为我的学习者提供一周的投入学习? 远程教学并不意味着参加五天的面对面课程,然后把一切都放到网上. 我们需要牢记最有效的学习策略,以便让我们的学习者在在线环境中参与:从教师驱动转向以学生为中心,专注于学习(通过参与和关系)而不是教学. 我怎样才能专注于最重要的东西来支持我的学习者,使他们保持他们的语言技能? 体验一个星期的学习看起来像这个1小时的现场网络研讨会 哟Azama, 2012年actfl年度全国语言教师 米歇尔Lupisan访问演示文稿的PDF格式查看Q的摘要&A.
  • 将世界语言课堂的包容性课堂实践转化为远程学习“我们如何在远程教学时最有效地吸引所有学习者? 在这一小时的网络研讨会上 凯蒂·阿奈特, 探索教师在远程学习中融入(或认识到我们已经融入)包容性实践元素的方法. 加入这个讨论并获得具体的策略来支持每个独特的学习者. 我们将探讨远程学习如何挑战我们作为教育工作者的高效感, 特别是当它涉及到支持有更复杂的需求或家庭生活的学生. 查看演示文稿的PDF格式把问&一个总结通过选择板查看有关差异化的资源.

远程学习团体

actfl远程学习SIG提供了远程学习和教学的各种资源, 来自最佳实践的网络研讨会, 到在线社区提问和分享资源, DL SIG为从事远程学习的教师提供了一个联系和合作的空间. 非成员国必须 加入或重新加入 并可以注册DL SIG作为申请过程的一部分. 已经是365体育官网app最新版下载了? 每个级别的365体育官网app最新版下载都免费注册一个团体. 查看您当前的sig actfl门户 在“actfl Activity”页签下. 在您的365体育官网app最新版下载中添加一个SIG $5 -请联系703-894-2900处理额外的注册.